音乐学专业培养方案(具体见附件）2016版音乐学专业培养方案.doc

一、培养目标

本专业培养掌握少数民族音乐展演、民族音乐学研究、流行音乐表演专业技能及专业基础知识、基本理论，具备传承、发展少数民族音乐能力，具备民族音乐及民族音乐文化研究能力，具备现代流行音乐观念与音乐创新意识能力，能在民族事业单位、文艺团体、文化馆站、旅游企事业、科研机构、学校、民族文化产业等部门从事表演、科研、教学、创编等的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

二、培养要求

 本专业学生主要学习少数民族音乐展演、民族音乐学研究、流行音乐表演的基础知识、基本理论和技能，系统地进行少数民族音乐展演、民族音乐学研究、流行音乐相关理论知识与实践方面的严格训练，培养具备较强学科专业基础理论和知识技能，具备较好的演绎、科研、创编、教学能力。

毕业生能力要求：

1.掌握本专业的基本理论，基础知识和技能；

2. 掌握演绎省内不同民族风格、不同地域、各种体裁的少数民族音乐作品并具备传承、发展和创新本土少数民族音乐的能力；

3.掌握少数民族音乐的分析和研究方法；

4. 掌握现代流行音乐的分析和研究方法，并具备一定的流行音乐创新能力；

5.具备良好的专业素养，了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

6.掌握文献检索、资料查询、田野调查的基本方法，具有一定的科研、创编能力；

7.掌握和了解当代音乐的前缘动向，具备适应未来音乐发展和变化的能力。

三、所属学科类

1.学科门类: 艺术学（13）

2.专业类: 音乐与舞蹈学类（1302）

四、核心课程

专业主科、基本乐理、视唱练耳、和声、贵州民族民间歌舞、民族音乐概论、音乐学专题研究、流行音乐编配、中国音乐史、西方音乐史等

五、特色课程

贵州民族民间音乐、音乐学专题研究、民族演唱及分析、贵州民族民间歌舞等

六、计划学制： 4年

七、最低毕业学分：167+6

八、授予学位： 艺术学学士